12月27日，學(xué)校在圖書館報(bào)告廳召開2023年本科教育教學(xué)大會(huì)暨審核評(píng)估工作啟動(dòng)會(huì)。校黨委書記彭育園出席會(huì)議并作重要講話，黨委副書記、校長馮征作主題報(bào)告并部署審核評(píng)估工作。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，學(xué)校中層干部、校督導(dǎo)代表、各教學(xué)單位系主任、骨干教師代表、院辦主任以及教學(xué)辦主任共400余人參加會(huì)議。會(huì)議由黨委常委、副校長龔發(fā)云主持。

會(huì)上，馮征作了題為“新定位 新模式 新發(fā)展 以評(píng)促強(qiáng)，數(shù)智賦能，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系”的主題報(bào)告。他全面回顧總結(jié)了“十四五”以來學(xué)校在“大思政課”、一流專業(yè)與課程、教學(xué)研究改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等九個(gè)方面取得的建設(shè)成效；充分肯定了學(xué)?；贠BE理念的專業(yè)認(rèn)證與一流專業(yè)建設(shè)，基于“融創(chuàng)于教、融創(chuàng)于練、融創(chuàng)于賽、融創(chuàng)于業(yè)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，基于短學(xué)期實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)學(xué)院的產(chǎn)教融合育人體系等方面積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)；深度分析了人才培養(yǎng)面臨的形勢和存在的問題，并對今后一段時(shí)期的工作作了部署。他指出，為適應(yīng)國家科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，爭創(chuàng)一流大學(xué)建設(shè)，學(xué)校將人才培養(yǎng)總體目標(biāo)定位從高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)調(diào)整升級(jí)為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，通過實(shí)施本科教育教學(xué)高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持“五育并舉”，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以審核評(píng)估為契機(jī)，“六個(gè)融合”為路徑，以數(shù)字化、智能化賦能教育教學(xué)改革，加快新工科新文科建設(shè)，提升國際化辦學(xué)水平，形成教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)機(jī)制及質(zhì)量文化，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要轉(zhuǎn)變思想觀念，主動(dòng)謀劃、超前布局，以評(píng)促建，以評(píng)促強(qiáng)，扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)入“全國百強(qiáng)”，彰顯綠色工業(yè)特色及學(xué)校人才培養(yǎng)特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，努力培養(yǎng)造就一批又一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)創(chuàng)新型人才。

上午的會(huì)上，教務(wù)處處長張道德作了題為《湖北工業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案及相關(guān)文件解讀》的本科教學(xué)工作報(bào)告，就學(xué)校新一輪審核評(píng)估工作實(shí)施方案和學(xué)校本科教育教學(xué)高質(zhì)量行動(dòng)方案進(jìn)行解讀，對人才培養(yǎng)方案和教育教學(xué)改革工作及相關(guān)教學(xué)制度文件的變化做了說明。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長孫浩、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院院長鄧衛(wèi)斌、材料與化學(xué)工程學(xué)院院長李學(xué)鋒、機(jī)械工程學(xué)院副院長聶磊、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師代表黃燕妮、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)教師代表陳輝和學(xué)生代表張志超分別從一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證工作、學(xué)科競賽工作、短學(xué)期實(shí)踐指導(dǎo)等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

大會(huì)對2023年以來獲批國家級(jí)一流課程、學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)等本科教育教學(xué)的集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并合影留念。

下午的會(huì)上，參會(huì)人員圍繞校長報(bào)告，從人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、培養(yǎng)方案及相關(guān)制度修訂、“我”為審核評(píng)估建言獻(xiàn)策三個(gè)方面展開分組研討。與會(huì)人員踴躍發(fā)言，熱烈討論。集中交流環(huán)節(jié)，各研討工作小組代表先后就組內(nèi)工作進(jìn)行匯報(bào)。大家集思廣益，群策群力，針對問題提出了許多寶貴的意見和建議。

彭育園作總結(jié)講話。他指出，學(xué)校組織召開本科教育教學(xué)大會(huì)暨審核評(píng)估工作啟動(dòng)會(huì)的目的就是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作。此次會(huì)議的成功召開，標(biāo)志著我校新一輪教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作和迎評(píng)促建工作正式拉開帷幕。他就下一步工作提出三點(diǎn)要求：

一是深刻領(lǐng)會(huì)審核評(píng)估的重大意義，統(tǒng)一思想，不斷鞏固人才培養(yǎng)的中心地位。他強(qiáng)調(diào)，教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向。全校上下要提高站位，深入理解審核評(píng)估的戰(zhàn)略作用；要增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)；要堅(jiān)定信念，夯實(shí)一流本科教育的發(fā)展根基。加快高水平大學(xué)建設(shè)，必須聚焦人才培養(yǎng)，建設(shè)一流本科教育；一流學(xué)科建設(shè)必須反哺人才培養(yǎng)，促進(jìn)一流專業(yè)、一流課程建設(shè)。二是精準(zhǔn)把握審核評(píng)估的指標(biāo)內(nèi)涵，揚(yáng)長補(bǔ)短，彰顯本科教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位。他指出，迎評(píng)促建既是接受外部檢查的過程，也是學(xué)校自我總結(jié)、自我改進(jìn)、自我提升、自我發(fā)展的過程。全校上下要加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握審核評(píng)估內(nèi)涵；要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，用好審核評(píng)估的“度量尺”；要堅(jiān)持傳承創(chuàng)新，凸顯學(xué)校本科教育教學(xué)的“精、氣、神”。一定要做好“揚(yáng)長”與“補(bǔ)短”兩方面工作，既總結(jié)、凝練已有的特色與亮點(diǎn)，又不斷開拓創(chuàng)新，突破瓶頸與限制，不斷的超越與提升。三是充分利用審核評(píng)估的重要契機(jī)，狠抓落實(shí)，加快建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。他強(qiáng)調(diào)，要用評(píng)估理念引領(lǐng)教育教學(xué)改革、用評(píng)估舉措推進(jìn)教育教學(xué)改革、用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)教育教學(xué)改革，盡快落實(shí)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案，切實(shí)推進(jìn)“六個(gè)融合”，推進(jìn)本科教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。全校上下要協(xié)同創(chuàng)新，全面落實(shí)教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)；要攻堅(jiān)克難，持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系建設(shè)；要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)審核評(píng)估迎評(píng)促建工作。

他要求，全校上下要更加抓緊時(shí)間推進(jìn)，抓緊時(shí)間落實(shí)，按照學(xué)校黨委的部署要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，做好改革創(chuàng)新與迎評(píng)促建，狠抓貫徹落實(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平，把“以評(píng)促強(qiáng)、特色發(fā)展”工作引向深入。